Manuel Vázquez Montalbán además de escribir las novelas de Pepe Carvallo, fue poeta. Aquí tenéis un vídeo hecho a partir de un poema suyo:




1. ¿Sabes cuál es la ciudad del vídeo y del poema?

2. Ahora, en la ficha de comentarios, puedes presentar tu ciudad o una ciudad que les guste mucho a tus compañeros. Escribe un breve texto sobre la ciudad que elijas y después lee los comentarios de los compañeros. ¿Hay alguna ciudad que conozcas? ¿Alguien ha descrito la misma ciudad que tú? ¿Qué ciudad te gustaría conocer?

Buscando artistas

Estas dos fotos corresponden a dos esculturas, una es de Eduardo Chillida y la otra de Jorge Oteiza.

La tarea que os proponemos consiste en buscar en internet cómo se titulan estas obras y en qué ciudades están. Para ello, podéis trabajar en equipo (recordad que en la entrada Mensaje de bienvenida puedes conocer a más estudiantes y contactar con ellos).

Después, buscad otras esculturas de Chillida y Oteiza que también estén en la calle (no dentro de museos). Cuando encontréis alguna, poned el título, la ciudad donde están y un enlace a una foto suya en la ficha de comentarios.

Ah, y hemos puesto enlaces a los museos de estos artistas en la sección recursos temáticos (a la derecha). También os serán útiles la Wikipedia y GoogleImages (también tenéis los enlaces a la derecha).

Dieta sana

En este vídeo aparece una chica que ha cambiado la dieta mediterránea tradicional por la comida rápida, y por eso tiene algunos problemas de salud.



Ahora te proponemos que busques en internet qué es la dieta mediterránea y le propongas un menú sano (desayuno, comida y cena para un sólo día); lo puedes hacer en la ficha de comentarios.

Mi palabra favorita en español

¿Alguna vez has pensado cuál es tu palabra favorita en español? Pues bien, eso es lo que te proponemos aquí, que pienses qué palabra te gusta más en español y nos cuentes por qué. Puede ser una palabra que te parezca divertida, una cuyo sonido te guste mucho, una a la que le tengas cariño por que te recuerda alguna situación o persona, etc.

Si te sirve de ayuda, puedes seguir el modelo que te ofrecemos nosotros:

ALGARABÍA: Me gusta porque nos recuerda que las lenguas no son puras sino mezcla, porque significa “lengua extranjera” y estoy muy relacionado con las lenguas extranjeras, porque me parece muy musical y porque me recuerda a mi abuela.

Ahora, escribe tu palabra favorita y una breve explicación en la ficha de comentarios.

Lenguas del mundo

Vamos a hablar de las lenguas que conocemos o que hemos oído hablar a alguien. Yo hablo español y un poco de italiano e inglés. Además conozco un poquito una lengua que es muy diferente a casi todas las lenguas de Europa. Se trata del húngaro y aquí tenéis un video donde podéis oír como suena:





Ahora vosotros tenéis que buscar un video en Youtube de alguna lengua que conozcáis, que os guste mucho o que hayáis oído hablar alguna vez y poner un enlace. Tenéis que hacer un comentario en la ficha de comentarios. Si queréis, puede ser un vídeo de vuestra propia lengua. Tienes que explicar por qué la has elegido, dónde se habla, dónde la has conocido y lo que tú quieras añadir. Vamos a juntar entre todos una muestra de lenguas del mundo.

¿A cuál de estos personajes te gustaría conocer?

A continuación tienes cuatro vídeos de cuatro personajes famosos del mundo hispano. Después de verlos, cuéntanos a cuál de ellos te gustaría conocer y explica brevemente por qué. Para hacer este ejercicio utiliza la ficha de comentarios de esta misma entrada. Si quieres, además también puedes comentar las decisiones de tus compañeros.

¿A Shakira?


¿A El Cigala?


¿A Penélope Cruz?


¿A Fernando Alonso?

Para profesores

Éste es un blog diseñado para la práctica del español como lengua extranjera y la socialización de estudiantes de diferentes grupos. El eje central de todas las actividades planteadas es el libro Gente 2, más concretamente, la sección "Mundos en Contacto" del mismo. Las actividades son una ampliación de los temas y contenidos que propone el libro en sus diferentes unidades.

Nosotros, los administradores, somos los únicos con permiso de publicación de entradas en blog. Lo hemos decidido así para hacer el blog más legible, puesto que si todos los usuarios pudieran publicar entradas su numero se dispararía y podría resultar caótico. Claro está, esta es una opción personal sujeta a revisión.

Cada entrada corresponde a una actividad, tiene una breve presentación y unas instrucciones para los alumnos. Estos tienen que realizar la actividad utilizando para ello la ficha de comentarios, lo cual permite un número ilimitado de usuarios.

Otra de las claves de este blog, es la comunicación entre estudiantes mediante Skype, Twitter y Palabea. Mediante estas herramientas, el estudiante puede socializarse en español con gente de otros lugares. Esta posibilidad de interacción tan rica, saca parte de la enseñanza del aula, ofreciendo un entorno digital de apredizaje complementario.

El objetivo de este blog es que estudiantes de E/LE de diferentes lugares tengan un lugar común para practicar lo que aprenden y lograr la participación de los usuarios.

Éste es un blog en construcción que, a medida que vaya funcionando, podrá ampliar sus contenidos y objetivos, llegando a abarcar más secciones del manual Gente 2.